kerem ok: E-ÖĞRENME ve KÜLTÜR - 1

E-öğrenme, İnternet tabanlı öğrenmeyi sağlayan ve destekleyen eğitim içeriği, öğrenme hizmeti ve ulaşım hizmetleridir. Daha genel olarak, eğitim içeriğinin İnternet veya intranet üzerinden iletildiği, öğrencilerin ve eğitimi veren kişinin birbirleriyle dijital olarak iletişim kurduğu öğrenmenin adıdır.

E-öğrenmede eğitim zamandan ve yerden bağımsız olarak yapılabilir, böylece öğrenciler istedikleri zaman eğitim alabilirler. E-öğrenme sistemlerinin teknolojisi ve tasarımı, e-öğrenme sistemi olarak adlandırılan görsel araç aracılığıyla ders içerikleri, eğitmenler ve diğer öğrencilerle iletişim kurup etkileşime girdiğinde göz önünde bulundurulması gereken en önemli konulardan biridir.

E-öğrenme sistemlerinde, kullanıcılar teknolojik ürünler ve altyapı kullanılarak eğitilmektedir. Bu nedenle, e-öğrenme sistemlerinde teknoloji ve eğitimin iç içe geçtiğini söyleyebiliriz. Bu çerçevede sadece teknoloji ve eğitim değil aynı zamanda kültürün olduğu ve teknoloji, kültür ve eğitimin birbirinin yerine değişebileceği belirlenmiştir. Yine teknolojinin kişisel düşünce ve davranışlarda ve sosyal modellerde etkili olduğu ve teknolojinin eğitim ve kültürde çok önemli bir rol oynadığı tespit edilmiştir.

Farklı çalışmalarda kültür ve eğitim arasındaki bağlantılar da incelenmiştir. Kültürümüzün kim olduğumuzu, nasıl düşündüğümüzü, nasıl davrandığımızı ve onlara nasıl tepki gösterdiğimizi ve nasıl öğrendiğimizi etkilediği tespit edilmiştir. Ayrıca eğitim kültürünün ve kültürel faktörlerin eğitimi etkileyebileceği belirlenmiştir.

Eğitim, kültür ve teknoloji birbirlerini döngüsel olarak etkilemekte ve birbirlerinden etkilenmektedir. Bu araştırmalar sonucunda, öğrenmenin ve kültürün teknolojik araçları kullanarak bir eğitim modeli olarak birbirlerini etkilediğini söyleyebiliriz. E öğrenme sistemlerinin kültürel olgularımızı yönlendirebileceği ve özellikle de kültürel olgularımızın e-öğrenme sistemlerinden öğrenmelerimizi etkileyebileceği düşünülmektedir. Bu nedenlerden dolayı kültürel faktörlerin öğrenme sistemlerini ne ölçüde ve ne kadar etkileyebileceği önemli bir araştırma konusudur. Bu çalışmada, e-öğrenme sistemleri ile yetiştirilen öğrencilerin kültürel fenomenlerinin, e-öğrenme sistemlerinin tasarımı ve geliştirilmesinde önemli olup olmadığı araştırıldı.

Kültür birçok farklı çalışmada ele alınmıştır ve insanların taşıdıkları duygu, düşünce ve eylemler olarak tanımlanmaktadır. Ayrıca kültür, insanların ne düşündüklerini, ne yaptıklarını ve hangi ürünleri ürettiklerini ve bir toplumun değerlerini, varsayımlarını, algılarını ve davranışlarını şekillendirir.

Bir kültürün bu toplumun eğitimi, değerleri ve inançlarından oluştuğu vurgulanmaktadır. Farklı kültürlerde ders veren bir eğitimci, eğiticinin o toplumun kültürünü iyi anlaması gerektiğini, böylece insanların daha iyi bir şekilde öğrenebileceğini gösterecektir. 

Kültür, antropoloji biliminin bir dalıdır ve kültürel faktörlerin teknoloji ile etkileşimini incelerken ortaya çıkan iki ana kategori; linguistik ve sosyal kültürdür. Diğer iki kültür dalı olan arkeoloji ve etnoloji, teknoloji ile insan etkileşimi üzerinde hiçbir etkiye sahip değildir çünkü geçmişte insanların olgularını incelemektedirler. Dilbilimin ve sosyal kültürün teknolojiyle ilgisi olduğu düşünülmekte ve detayları çalışmamın devamında açıklanmaktadır. Bu iki faktöre ek olarak, e-öğrenme sistemlerinde çalışılacak ek bir kategorinin de teknoloji kültürü olduğu belirlenmiştir. E-öğrenme sistemleri teknolojiyle eğitimin buluştuğu bir nokta olduğu için, bir toplumun sahip olduğu teknoloji olgusunu bu konumda ayrı tutmamak gerekmektedir.

kerem ok

Linguistik: Linguistik bir toplumun kültürel bir aracıdır. Kuşkusuz linguistiğin en önemli incelemesi o milletin konuştuğu dildir. Fakat linguistik bununla sınırlı olmamakla beraber görsel araçlarla ifade edilen grafikler, resimler ve semboller de linguistiğin alanına girer. Grafiklerin, simgelerin ve resimlerin bir kültürün görsel dili olduğunu da söyleyebiliriz. Çünkü farklı kültürdeki insanlar bir resimden tamamen farklı anlamlar çıkarabilir ya da bir kültürdeki insana o resim tamamen anlamsız gelebilir.

Sosyal Kültür: Sosyal kültür, bir toplumun din, tarih, etik ve politika değerleri tarafından oluşturulan sosyo-kültürel faktörler olarak adlandırılabilir. Fiziksel ve coğrafi konumun bu faktörler üzerinde etkisi vardır. Bir insanın sosyal kültürü yaşadığı coğrafi konumda oluşmaya başlar ve doğumundan bu yana yaşadığı çevre faktörleri bu olayları şekillendirmede etkilidir.

Teknoloji Kültürü: Teknoloji kültürü, bir ulusun teknoloji kullanım faktörleri olarak tanımlanabilir. Bu faktörleri o milletin sahip olduğu teknoloji altyapısı, tercih edilen bilgisayar donanımı ve yazılımı olarak görebiliriz. Her ülke kendi kültürü çerçevesinde farklı donanım veya yazılım seçimleri yapabilir. Amerika'da yaygın olarak kullanılan bir donanım veya yazılım Avrupa veya Asya'da kullanılamaz ve alternatif donanım ve yazılım tercih edilebilir. Bu faktörlerin ulus tarafından teknoloji kullanım faktörlerini şekillendirdiğini düşünüyoruz ve bu faktörlere teknoloji kültürü diyoruz.